Pålogging

Navigering

Avstemning

Kan Facebook brukes i undervisningen?
Ja
49%
Nei
51%
Stemmer totalt: 53

Pålogget

There are currently 0 users online.

You are here

Hjem » Blogger » Bloggen til randf08

Begynner å få noe ut av Twitter

Mine erfaringer med Twitter:
Jeg har nå vært medlem på Twitter i noen måneder. Jeg følger rundt 50, heriblant medstudenter fra INF-115, andre venner, og fagpersoner anbefalt av Cornelia men også en del grupper som skriver om Web 2.0 og IKT i undervisning. Jeg er innom Twitter stort sett hver dag, og finner som regel mye aktuell informasjon. Blant annet lenker til interessante artikler om IKT og læring, nettvett osv. Jeg  får spesielt mye ut av å lese Eva Bratvold sine tweets. Hun kan masse om IKT i undervisningssammenheng, og legger stadig ut nyttig info. Hun har også en blogg som jeg følger med på som heter Eva 2.0, hvor hun legger ut gode forslag til undervisningsopplegg. Hun har sitt eget selskap som heter Eva Bratvold Digital Kompetanse, hvor hun jobber med digital kompetanse rettet mot skolesektoren.
Guttorm Hveem er en annen interessant person å følge. Han er IKT-pedagog og lærer, med mastergrad i IKT og læring.  Jeg begynner nå å forstå at Twitter gir en super mulighet til å holde seg faglig oppdatert.
Jeg har selv skrevet rundt 50 tweets som stort sett dreier seg om skolearbeid på IKT og læring. I begynnelsen var det bare enveiskommunikasjon, men nå begynner jeg så smått å få litt respons på mine tweets, og skriver også tweets direkte til andre. Nå har jeg enda bare fått 12 følgere, så det har ikke akkurat tatt helt av med respons, men det kommer etterhvert. Jeg har begynt å reetweete interessante tweets for å spre budskapet, og har også begynt å dele avisartikler og liknende på Twitter. Det er utrolig lettvint. De aller fleste nettaviser har en knapp man kan trykke på for å dele noe på Twitter eller Facebook. Veldig greit. I tillegg har jeg begynt å bruke hashtag # i tweetene mine. Jeg skriver en tweet som handler om skolearbeidet, og skriver for eksempel #IKT og læring på slutten, for å vise de andre i hvilken sammenheng tweeten skal tolkes.
Personlig syns jeg det er greit å bruke Twitter til faglige formål, og Facebook til private formål. Jeg har enda ikke nådd målet mitt om å følge 200 personer, men når jeg følger flere grupper, så skjer det noe hele tiden, og jeg har mer enn nok foreløpig med å følge med på det som skjer. Jeg legger til nye personer å følge etterhvert som det dukker opp noen som er interessante for meg.
 
Mine tanker om Twitter i undervisningssammenheng:
Når det gjelder bruk av Twitter i undervisning, så tror jeg først og fremst jeg vil bruke det for min egen del, for å holde meg oppdatert og dele undervisningsopplegg og artikler med andre lærere. Men det kan nok også brukes av elevene i et læringsperspektiv, selv om jeg ikke tror at jeg ville lage noe direkte undervisningsopplegg med Twitter.  Jeg kan for eksempel oppfordre eldre elever til å følge  ulike politikere for å lære mer om politikk, eller andre personer som er relevante i en faglig sammenheng. Informasjon funnet på Twitter kan da selvsagt være grunnlag for en diskusjon i klassen. Jeg ser ikke helt for meg å ha elever sittende direkte på Twitter i en klassetime, for det er utrolig lett å bli distrahert av diverse kjendistweets, med innhold som ikke er faglig. En del elever er kanskje medlem av Twitter på fritiden, selv om det stort sett er voksne mennesker som bruker Twitter. Her igjen kommer spørsmålet om skille mellom skole og fritid, som med Facebook. Jeg tror kanskje det kan være  vanskelig, men ikke umulig, å bruke applikasjoner som elevene bruker på fritiden til faglige formål.
 
 

Kommentarer

Jeg er nok ikke så veldig ivrig på twitter, men jeg kan si meg veldig enig med at å følge Eva Bratvold er veldig lærerikt :)

Synes de erfaringene du har gjort med Twitter er interessante. Jeg har ikke vært særlig aktiv selv, men noe mer etter studiene ved UiA. Et av aspektene med Twitter, slik jeg ser det, det  er en kanal som er ganske så effektiv og da spesielt hvis du er en kjent person....Da får du masse følgere og du har faktisk en kanal hvor du i kjappe vendinger kan promotere deg selv og lufte synspunkter både på det ene og andre. Enkelte kjente personer har ganske så mange følgere
 
Justin Bieber, for de som kjenner til ham, har over 20 millioner følgere! President Barack Obama har rundt 14 millioner....! Justin Bieber bruker Twitter som en dagbok for å holde fansen informert med hva som skjer og hva fansen betyr for ham.....Twitter er effektiv på den måten.
 
I undervisningsøyemed ser jeg ikke den helt store gevinsten med Twitter, det er et personlig verktøy hvor jeg kan følge hvem jeg vil, når jeg vil. Hvis jeg var elev og min lærer kommuniserte via Twitter til meg, vil jeg si at et eller annet ikke fungerte i klasserommet....Da kan man slik du skriver det, be elevene følge kjente personer som skriver om stoff som treffer pensum. Kanskje det mest effektive i den sammenheng....
 
hilsen
Robert